2011.03.09多元文化繪本運用分享 課程紀錄
紀錄:麗婉 打字整理:珮雯
一、各組排練示範多元文化繪本故事
1.一年級:聰明的鼷鹿(印尼)~~珮雯
方式:藉著到動物園的經驗,分享所看到的鹿的種類,介紹台灣特有亞種
梅花鹿,帶入今天的故事主角”鼷鹿”,介紹”鼷鹿”的樣貌、大
小、分布區域…故事的發生地~印尼 印尼的國旗和意義 國花…等
引言 進入繪本故事~~~
內容:描述一隻鼷鹿如何躲避老虎、鱷魚所帶來的危險,卻在跑步比賽中
輸給了小蝸牛的故事
2.二年級:這兩個人在做什麼~~麗婉
方式:藉由繪本圖像的引導,讓孩子聊出對圖像的感受和生活周遭事物的
發現與發生~~~
內容:由不同圖像串連幸福快樂的繪本
3.三年級:回外婆家(越南)~~美貴
方式:在繪本故事開始前,介紹越南的文化、歷史背景、生活習慣…跟我
們的不同,進入故事主題
內容:一個嫁到外地的越南女子,因為姊妹的婚禮,帶著孩子回到越南,
孩子第一次看到外婆,第一次看到越南的生活的種種體驗和發現的
繪本故事。
4.四年級:金魚金魚我要(俄羅斯)~~中莉
方式:介紹俄羅斯的氣候,民族特質,介紹飾品俄羅斯娃娃的由來和相關的
生活禮節~~進入繪本故事
內容:描述一個婦人不斷向金魚要東西的故事~~~
5.五年級:太陽太貪玩~~雅真
方式:將中國、印度、韓國、泰國、俄羅斯…等國家所發生的不同故事做串
連,搭配DVD的播放,為繪本作呈現
內容:因太陽的貪玩,跑到中國所發生的后羿射日、端午習俗,到印度、韓
國所看見的文化、泰國所造成的潑水祝福、俄羅斯白天黑夜的特殊景
象所串連的一本精彩繪本故事。
二、公告事項:
1.有機會將邀請彩虹故事媽媽對”青春無悔”教案做分享。
2.請大家注意一下,如果有事遲到或是不能到服務班級時,務必要跟班級的
老師做聯繫,以免讓老師和小朋友空等。
3.關於新北市書香文化推廣協會所發的訊息,部落格上會發布相關的資訊,
有意願者自行參加。
4.上學期財務報告,請大家看一下細目並確認簽名。
※溫馨小提醒:
下週三3月16日是小組分享時間,地點圓桌會議室,請負責的第二小組和第四小組組長和組員們做好準備,期待下週三精彩的小組故事分享時間。
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