麗林城堡故事團活動記錄
日期:100年12月28日 主持人:王敏 紀錄者:吳芝婷
團務討論:
團長秀雪:1,多元文化繪本的書還沒收齊,請還沒歸還的同學
趕快,也請組長跟催.
2,100學年度第二次教育業務志工申請,請傳閱.請
1/ 5前提出申請.
3,下週的上課內容是下學期課程討論,有建議的老
師或課程請於下週提出討論.
4,下二週期末茶敘,有建議的活動嗎?
大家討論結果想再辦跳蚤市場,下課後還可一起去
吃飯.
讀書會記錄:
王敏:今天延續上星期的梅崗城故事,上星期我們是從亞惕先生
看起,今天就繼續.
首先是151頁:”像這樣的時候………卻是世界上最勇敢的男子”
.這跟我們上次看的電影”竊聽風暴”.相呼應.文章分享--做為好
人的代價.亞惕先生在做好人,貫徹自己理念的同時,需要付出多大
的代價.一個有力量的人,如何在適當的時機,施適當的力是需要智
慧的.
199~200頁,亞惕先生給一位黑人管家—卡布尼亞,在家中很高
的地位,這在當時的南方是非常不容易的.而卡布尼亞在照顧及教
養兩個孩子上,也表現的非常稱職.亞惕先生的智慧跟公平,在對
待卡布尼亞上表現無遺.
244頁,在整個辯論過程中,可看出亞惕先生並不是一個嘩眾取寵,
煽動人群的人,他有自己的節奏及步調.
284頁,不公平的審判,連小孩都聽不下去.荻兒哭著離開法庭說:
這樣對待他們是不對的,沒有人該那樣說話的.
310頁,亞惕先生一直要孩子站在別人的立場想,即便是艾微先生
也不例外.
386~387頁,你們覺得艾微先生是怎麼死的?有可能是自己摔倒
,也有可能是阿布殺的.書中亞惕先生和戴特先生的對話,看得出不
管真相如何,亞惕先生想讓兒子擔這個罪,而戴特先生的堅持,平息
這件事.而最後的結論:1,讓死者埋葬死者2,不要再讓阿布受到打
擾,只因他做了一件好事.這對阿布來說未必是一件好事.
396頁,亞惕先生最後告訴思葛:「大多數人都是好人,最後你會發現
的.」而我也相信,大多數人會在對的時候做對的事.
怡君:荻兒逃到思葛家那一段,有說到物質生活並不缺乏,但心裡是空
虛的,所以還是想逃走,對孩子真的還是陪伴最重要.
黛君:書中阿布的遭遇真令人難過,因著父親錯誤的觀念,毀了孩子的
一生.
惠華:書中印象最深的人物是阿布,他從暗中一直看著這兩個孩子,最
後還跨出大門救了這兩個孩子.
家瑋:梅崗城是個小,保守,但是人情味很濃的地方.
玉君:教養孩子真的是大學問,方法也必須一直更新.
葉梅:身教真的很重要,書中很多地方都有寫到亞惕先生的以身作則.
雅真:書中杜伯斯太太要杰姆念書給她聽那一段,真的很感動.其實
杜伯斯太太是要人陪她,感覺真的很落寞.
芝婷:書中看杰姆從一個不懂事的孩子,看父親的所做所為,感到欽佩
,而逐漸學習.那種兒子對父親的崇敬之情最讓我感動.
王敏:最後謝謝大家參加今天的讀書會,讀書會還是必要的,因為學會
分享也是人生重要的課題.在這本書中,提到很多作為人的價值,
建議念給孩子聽,當作共讀的題材.
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