2012.02.22(二)王敏老師~~從兒童哲思談起 課程記錄
記錄:雅真 整理:珮雯
主席報告:
1.故事團上課地點討論 課程均在圓桌會議室進行 除非有特殊狀況
會另行通知 但 101.04.18的肢體課程 請到幼稚園體能教室
2.話劇公演時間確認,與受邀加演南勢國小表演
3. 話劇表演由主演人物親自配音
4.歡迎新團員的加入並請新團員自我介紹~~王欣欣 , 美枝
5.九歌兒童劇團2012.02.24(五)晚上七點到大湖國小4F演出”毛豆與土豆”
6.下周三02.29晨光現場,示範組別由第三及第四小組擔任,請組
長跟組員做好溝通與提醒。
主題:兒童哲思 主講人:王敏
講師魅力無法檔~~瞧大家專注的模樣
哲學定義:熱愛智彗,一個人對某種生活的看法,然後表現出於日常生活中的行
為觀.
※哲思定義的引導與學員的回應歷程~~~
哲學是為了感受而改變某些行為而產生的行動.
哲學家透過問問題而實踐.
引導提問~~何謂哲思?
老師等一下 讓我們想想 ~~
學員的回應: THINK.
習慣=> 行為
不知所云(不懂)
一門研究思考的學問
透過思考與實踐來得到領悟而產生哲學
好書分享: 1.公主的月亮 5.正義---一場思辯之旅
2.熊與山貓
3.魚兒水中遊
4.尼可萊的三個問題
思考的重要性,要當一個會思考的人與有適當回應的認知,另外推薦<心智圖>可輔助兒童思考.
留言列表