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2011.03.16 故事團小組分享~~第二與第四組 課程紀錄

                                             紀錄:惠華 打字整理:珮雯

第二組:

叔完~~我的幸運日(三之三出版社)

    由封面透露狐狸與小豬的心情與想法,帶領孩子體會到底是誰的幸運日?

的世界

      故事敘述小豬到了狐狸家裡,狐狸開心的想要吃小豬,但小豬用各種理由

說明自己還不夠美味,所以小豬享受了美食、狐狸昏倒了,小豬便離開狐狸家。

原來故事所說的是小豬的幸運日。這個故事告訴我們不要被外表的樣子所蒙騙。

仁慧~~黑白村莊(和英出版社)

    在台灣兩個村莊,一個白厝村,一個烏塗坑,信奉的神也是白與黑。白厝村

信奉白衣大士觀音菩薩,烏塗坑信奉黑面清水祖師爺。白厝村的人從事磨坊、磨

小麥、磨麵粉的工作,烏塗坑的人則是從事挖煤礦的工作。兩個村莊的人互相不

喜歡對方。有一年出現旱災,白厝村與烏塗坑各自準備了象徵的白和黑的祭品,

兩村一起祈雨,大雨將兩村人民身上因工作而產生的汙垢清洗乾淨了。這時,兩

村的人才發現,都有著黃皮膚,黑眼珠。這讓我們體會到人遇到苦難時,常會放

下己見。

文錚分享~~賣翅膀的小男孩(格林出版社)

    以前地球上的很多動物和東西都沒有翅膀,小男孩帶著翅膀到處叫賣。幫風

車裝上翅膀、替毛毛蟲裝上翅膀…,最後一雙翅膀,小男孩不知道要送給誰?於

是小男孩將翅膀裝在自己背上,變成了一位小天使。

美貴分享~~兔子先生,幫幫忙好嗎?(遠流出版社)

    小女孩媽媽生日,她遇見兔子。她和兔子討論要送什麼禮物給媽媽,透過兔

子先生的建議與幫忙,小女孩送了媽媽紅、黃、綠、藍四色的禮物。故事告訴我

們送禮物,要送適合的禮物。

第四組:

麗婉分享~~藝術大搖滾(格林出版社)

    閱讀可以帶給人快樂,在繪本世界裡文字和圖片一樣重要。調皮的米開想畫

圖,但卻弄得一蹋糊塗。作者利用壓克力、水彩等顏料來展現故事的色彩。故事

告訴孩子,畫圖要大膽,不要被題目所侷限。

怡貞分享~~我和我的腳踏車(和英出版社)

    作者利用電影手法,前面先做引言,後面才開始敘述。

    故事由男孩第一人稱的方式敘述,由小男孩想要自己的腳踏車,所以向阿公

的茶壺(神燈)許願,後來小男孩願望實現時,體諒了媽媽的辛苦,所以心境轉換

後,只想買一盒蠟筆和知足騎著阿公的舊腳踏車。

 

※溫柔提醒~~下週三(3月23日)上午不用到圓桌教室 

改請中午12:30到幼稚園體能教室上課,務必穿著輕

便衣服,一起共同體驗”動見體劇團”課程。

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