2012.11.27 謝鴻文老師-
為孩子共同打開數學世界有趣的大門
時間：2012年11月27日 AM 9:30 – AM 11:30
地點：2樓圓桌會議室
出席人數：20人
記錄：第三組惠華
整理上傳:家瑋
團務事項討論：
1.下週二12/4(二)故宮參訪 7:45集合 7:50出發
請記得攜帶志工榮譽卡 有晨光服務者請和老師請假
2.下週三12/5(三)無團聚 停課一次 但需晨光服務喔
3.12/12(三)素珍美勞DIY 請帶:剪刀.雙面膠
4.12/19(三)讀書會 共讀書:讓日子多一點生命
尚未閱讀完的姐妹 請加緊腳步ㄛ~
感謝在寒風冷咧中 謝老師來幫我們上課 也讚嘆這幾位媽咪不畏嚴寒來和我們共學喔
首先老師先讓我們自我介紹 並用一些事物或動物來形容自己
之後再四個一組 用剛剛自己形容之物編成一個故事
很有趣的想像力激盪 大家後來也都編出來了 好玩ㄝ
今天老師要來幫我們上什麼課呢? 就是聯經出版社出版的--數學繪本
老師挑選的第一本書是<從前從前的人數數時>
封面看到埃及人 為何用埃及來呈現呢?
那是因為埃及是一個歷史悠久的古文明
在3000年前就知道可用手臂來測量距離 很早就有數學概念囉!
畫面上的是埃及的象形文字
埃及有三種象形文字:表象文字.表意文字.表音文字
左邊是胡狼之神 也是死神 叫做阿努比斯
右邊是朱鷺之神 也是知識與智慧之神 叫做圖特
這是一張莎草紙(盛產於尼羅河三角洲的紙莎草的莖製成的) 是老師在大英博物館買的
由左至右分別是鷹神荷魯斯 死神阿努比斯 正義之神圖特 真理女神瑪特
阿努比斯帶死者的靈魂至冥王歐西瑞斯面前接受審判，合格者才能獲准進入西方極樂世界，
而且阿努比斯還將負責用天平秤量死者的心臟，天平的另一端是真理女神瑪特的羽毛。
如果死者生前沒有大奸大惡，心臟就會和羽毛等重，反之，天平會向羽毛一側傾斜，
阿努比斯就立刻吃掉他的心臟，死者就再也休想進入天國了。心臟比羽毛輕,即得永生。
數字還沒出現之前是用眼睛.鼻子.嘴和耳朵來表示數字
手和腳也可數數 而手指的每一節也都有一個數字
連身體的上半身也可數數 老師還幫我們隨堂測驗呢
古埃及雕像的共同特點是採用「正面性法則」來製作
所謂「正面性法則」是以雕像的鼻尖和肚臍連成的線作左右對稱
不論坐姿、立姿都依照這原則，符合「死後再生」的理念
接下來運用工具數數 用石頭和樹枝數數 用繩結數數
就讓我們陪著孩子去探索數字的歷史
並進一步了解世界上各個民族曾經發展了哪些數字系統
這是老師帶領的第二本書<逃離可怕貓咪的方法>
注意到了嗎? 右邊都有一個正方形的框框
在視覺效果上 會形成焦點
左邊方框中的圖原本隱約瞧見3隻小老鼠 再來中間的畫面共有11隻小老鼠
最右邊的方框又隱約瞧見15隻小老鼠 其中3隻小老鼠還齜牙咧嘴呢
老鼠們商議著要掛輕或重的物品在貓脖子上
由誰來掛?何時掛?
老鼠們在討論的過程中，以拉繩子、疊栗子、畫圓圈、串乾果等方式
來表示贊成提案的個數，這正是統計圖的雛形
讓孩子學習到統計圖表的概念
在巧妙的策略與完美的行動下 貓咪掛上鈴噹
老鼠們恢復原本無憂無慮的莊園生活
課程最後 老師帶領我們一個小遊戲
大家隨意走動 當老師說一句話時
大家找出和字數相同的人一組
沒找到的就淘汰 結束了今天的課程
照例來個YA!
原來數學繪本的課程也可以這麼有趣
為孩子共同打開數學世界有趣的大門吧
數學並非遙不可及
而是隨處可見於你我的生活中之中ㄛ
結束課程一起到川宴創意鐵板料理用餐
還好只有我們一桌客人
否則我們那麼"熱鬧"的氣氛
恐怕會引起別桌的"羨慕" ^^
我們是有禮貌的學生
送老師上車ㄛ
謝謝您了!
後會有期ㄛ!
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